Montreuil-Bellay. De jeunes mécaniciens automobiles de la Rousselière se forment en Irlande

Le programme Erasmus a pour objectif de rapprocher les peuples européens en leur permettant de travailler ensemble à des objectifs communs. Les objectifs professionnels des jeunes en formation baccalauréat était de découvrir de nouvelles compétences au sein de garage irlandais. Ce stage à visée professionnelle avait pour but de développer des compétences professionnelles, personnelles, linguistiques et culturelles. Les jeunes ont donc pu découvrir les différentes techniques et outils liés à l’automobile dans un autre pays européen et ont également pu découvrir les spécialités locales puisqu’ils étaient hébergés chez l’habitant. Fort de l’expérience d’anciens apprentis partis l’année passée à Barcelone, les jeunes ont pu découvrir une autre façon de travailler dans un autre contexte avec une législation du travail différente. Même si la partie technique automobile était similaire à leur pays d’origine, le fait de conduire à gauche a permis aux jeunes de travailler différemment sur leurs automobiles. Présélectionnés par le CFA la Rousselière avec l’accord de leur maître d’apprentissage, les 7 apprentis ont pu côtoyer un monde professionnel nouveau tout en travaillant sur des véhicules similaires au véhicule français. Anatole Micheaud directeur du CFA la Rousselière témoigne de la réussite de ces programmes européens pour les jeunes du Saumurois en recherche de nouvelles expériences et compétences professionnelles : « Depuis plus de 10 années, les jeunes découvrent des pays européens par l’intermédiaire de voyages organisés en groupe. Ces voyages ont permis de découvrir des entreprises européennes autour de la thématique de la mécanique automobile mais également des métiers de l’agriculture. Depuis l’année dernière, nous entrons dans une nouvelle période de découverte européenne en proposant aux jeunes de notre établissement une immersion professionnelle dans les pays partenaires. Le fait de vivre une expérience professionnelle à l’étranger permet à ces jeunes apprentis de renforcer leur employabilité et d’enrichir leurs compétences. La pratique de la langue étrangère et la découverte de pratique et savoir-faire différents va permettre une réelle ouverture d’esprit pour chaque jeune. Avec une appréhension des enjeux de la citoyenneté européenne, les jeunes s’adaptent vite au pays d’accueil pour pouvoir gagner en autonomie et en responsabilité. »

Un financement régional

C’est le Conseil Régional des Pays de la Loire qui a mis le pied à l’étrier de l’établissement en finançant il y a 4 années la possibilité d’être accompagné pour développer les premiers projets européens. De cette première expérience en Italie et en Macédoine du Nord, l’établissement s’est structuré et a embauché une référente mobilité pour organiser les mobilités des jeunes en immersion professionnelle. Le financement par le programme Erasmus + permet aux familles de contribuer à minima à cette expérience européenne. Les opérateurs de compétences permettent également de cofinancer une partie des dépenses d’hébergement et de restauration dans le pays européen. De nouveaux dossiers ont déjà été déposés pour les mobilités de 2024-2025 en priorisant la possibilité pour des jeunes des classes de 3e pour partir à l’étranger grâce à ces nouveaux programmes Erasmus + liés à la découverte professionnelle.